2009-12-15 《学会合理消费》教学设计
2009-12-15 让“鼓励”育出“智慧果
2009-12-15 《长征》
2009-12-15 《自己去吧》教学反思
2009-12-15 《自己去吧》教学案例
2009-12-15 坐井观天
2009-12-15 “老师,我该怎么办?”
2009-12-06 “五个解放”有助于教师寻找到适合学生的教学(转)
2009-12-06 一次有效教研活动的思路
18.文言文二则 囊萤夜读(1)
18.文言文二则 铁杵成针(1)
17.记金华的双龙洞(1)
六英上二单元要点梳理及运用
苏少版三年级下册美术《图形印章》教学设计_3美余婷
苏少版三年级下册美术《手提袋》教学设计_3美余婷
部编版小学语文五年级下册《威尼斯的小艇》_周明皓
部编版小学语文五年级下册《牧场之国》_周明皓
24 “诺曼底号”遇难记
26 宝葫芦的秘密(节选)