周城九年制学校深入开展学习实践科学发展观活动3

周城九年制学校学习实践活动领导小组          2009年10月28日

 

我校按照平教体学组（2009年）31号文件精神要求， 2009年9月17日启动学习实践科学发展观活动，本着“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，力争规定动作不变形，自选动作创特色，结合学校教育教学实际，循序渐进，有计划有步骤地开展了此项活动，收到了很好的效果。现就第一阶段学习调研活动情况做简要汇报：

一、规定动作不走样

1、2009年9月16日学校召开了支委会，成立了学校开展学习实践科学发展观活动领导小组，并结合本校教育教学实际制定《周城九年制学校开展学习实践科学发展观活动实施方案》。

2、2009年9月17日召开周城九年制学校开展学习实践科学发展观活动党员大会。校长、党支部书记秦宗林做了动员讲话，要求全体党员一定按要求扎扎实实地开展此项工作，一定要结合学校实际来学习和实践。对第一阶段学习调研工作做了安排，制定了详细的学习调研日程安排表。

3、学习内容准备充分。学习内容有十七届四中全会精神、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《求是》、《共产党人》、《宁夏教育》中相关内容。全体党员都能结合自己的教育教学实际写出学习笔记和心得体会。

4、全体党员在学习理论的基础上，深入班级、宿舍、课堂、教学第一线，认真进行走访，掌握第一手材料，以学校主人翁的态度，以学校发展大局出发，努力发现和寻找制约学校发展的瓶颈和短板，写出了切合实际的调研文章，并进行了各抒己见、畅所欲言的座谈讨论，提出许多的改善学校管理、优化课堂教学、加强教师理论提升、灶房改善、学生宿舍规范管理，加大甲流感的预防和晨检力度等合理化的建议。

二、自选动作创特色

为了使我校科学发展观活动不空对空，学校活动领导小组在科学发展观的指导下，结合农村中学的实际创新活动思路，开拓活动内容，结合“五个好支部”、“红旗支部”的巩固创建，结合“双争三定四评”、“四个一”、“五个一”的要求开展了一系列的主题活动。

1、邀请教体局周洋副局长进行科学发展观辅导讲座，以提高党员对科学发展观的内涵和本质的理解。

2、支部书记秦宗林结合学校面临周边学校教学质量的提高、竞争激烈的实际，进行了《以科学发展观为指导，办好人民满意教育》的专题讲座，激发全体党员的忧患意识，克服不思进取、安于现状的和尚佬思想。

3、诚请县级优秀教师王立忠同志介绍先进经验。以身边的先进人物、典型事例教育党员，努力提升教书育人，爱岗敬业，科学工作的事业心和责任感。

4、学校充分发挥电化教育的优势，组织党员观看光盘《专家解读科学发展观》，使党员对科学发展观的重大现实意义和深远的历史意义有了清晰的认识。

5、为了体现党员的先锋模范作用，我们在全体党员中开展了党员承诺活动、“帮困助学，献爱心”活动、党员与非党员结对子一帮一活动、“创先争优”等系列活动，让党员实实在在的做几件让群众称赞的实事。

6、创新是学校的活力。为了创新教师的教学方式和教学手段，举行了以“创新运用多媒体优质课比赛”为主题的创新主题活动。旨在激发全体教师的创新工作热情，提高教师教学的科学性和艺术性。

总之，在第一阶段学习调研活动中，我校理论联系实际，用理论指导实际工作，努力做到规定动作不走样，自选动作创特色，取得初步的效果。下一步，我校将发放科学发展观基本知识测试卷，意见征求表，继续深化活动内容，为第二阶段的分析检查做好充分的准备。

 

 

 

 

 

供稿：秦宗林  王 力